6.论教学思路的重要性
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两个带连线的音想象成两个音之间的擦琴键？” Bingo！ 李安打了个清脆的响指，“正确。” 简直出乎意料的轻松，李安趁热打铁接着讲了下去。 “所以我们在演奏双音小连线时，落提动作同样也需要手腕和手臂在放松状态下横向移动”。 “需要重心的横向移动，这样可以很大程度上弥补我们下键的用力不均衡感，更好的实现两个音均匀过度的感觉。” “当你可以从一个音均匀的弹奏到第二个音，你的话就说清楚了。” 顿了顿。 “小北，你明白了吗？” 于小北用力点头道：“明白了。” 很好。 “现在，我們来回到如何在实际演奏中如何运用落提技术。” “还以#dol到si这组音为例。” 李安说着右臂落下，中指落在了#dol,琴箱中发出一声饱满的‘噹——’ “右臂落下，中指站稳。” “这个动作的力量来自手臂的自然垂落，不能刻意给手臂施加向下的力,中指作为支撑指必须站稳。” “然后手腕手臂带动重心横向转移，从#Dol走向si。” “这里一定要自然，不能刻意用力去按，就像我们走路时的两条腿，当左脚的重心换到右脚的时候我们会用力去跺吗？” “我们只用伸出右脚，这时重心就会自然而然的落在右脚上” 李安顺势大拇指落在了si上，又是一声短于上一声的‘噹—’ 两道琴声之间如呼吸般通畅，李安抬手，si的尾音圆润收尾。 “提的核心在于手的重心