黑与红

很快松开。他的学生正眨巴着眼睛看他，看他出神，看他诳语。

    其实林白自己有时候发起呆来也会忘了身处何地，她很理解老师的。

    所以她捧场：“然后呢？这个于先生后边怎么样了吗？”

    秦渭一愣：“他不姓于呀，于连是他的名字。”他轻声笑起来，觉得林白傻。

    闹了个笑话，林白也嘿嘿笑，她以为是译者故意译成这样的呢，就像郝思嘉和梅兰妮。

    “于连他，他遇见了一个nV人，从而得到了凭借他的才能就该属于他的一切。”秦渭止住笑，摩挲着封面。书封设计得极好，红与黑交错对b，浓墨重彩。男人修长的手指沿着两抹颜sE的交界处，轻轻描摹。

    “然后呢？”林白觉得秦老师到底是数学老师，故事说得不好。

    秦渭满足她的好奇心：“然后他遇到了第二个nV人，他当时很不得意，很不得意……”

    说着，秦渭的目光再一次变得没有落点，他在看林白，又没在看她，好像真的只是在唏嘘那位主人公的“不得意”，唏嘘到神经质地重复起来。

    对，就是不得意，于连不得意，秦渭也不得意。

    严宁生下的两个孩子名字决定好了，一个叫昭业，一个叫崇业。

    严昭业，严崇业。

    去严昭业，严崇业，秦渭有时看着两个孩子，竟生不出半点Ai来。他轻轻唤他们的小名，可就是唤不出自己心中的亲近和喜Ai来。

    于连不得意，秦渭自觉更是不得意。

    然后呢？为什么于连是于连呢？为什么权柄被