寂寥
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早熟在大人语境里意味着懂事。这个词的重量郁夏一直T会着。 不可Ai、不天真、无法直白回应rEn世界给出的问询，永远委婉，永远深思熟虑，相伴的是其它r0u碎了掰开来看也不会觉得幸福的词汇。 我不要你懂事，郁珩。 我只想你做一些跑来跑去的事，说一些诸如“天气晴好高兴，天气Y就会坏心情”此类没营养的话，假装嗔怪被叮嘱少吃一些垃圾食品。和别人一样。 但我在你身上看到了我自己。郁夏觉得自己好坏。她看到了郁珩也在过期。 跃过理应喜多于忧的童年，她拉着郁珩狂奔，负隅而守，也找不到逃脱“早熟”的机会。 郁夏忆起下午看到的场景。 课表显示最后一节是信息技术课，机房在对面教学楼的五层。 左右两侧都有楼梯，郁夏从左侧楼梯上到三楼，脚步顿了顿，没继续往上走，先回身隐入转角，郁珩的教室就是三楼拐角最近的那间。 低年级没什么繁重的学业压力。在课间，学生们三五成群，教室里闹哄哄的。 郁珩有沉迷的事吗？ 一个人在教室里练习画画。 桌边是36sE固T水彩。熟悉的位置，郁珩低头拿起自来水笔沾取颜料在可调sE区域混sE。 她站在右后方。郁珩回头就能看到，即将要去信息机房的姐姐，还有很多个时刻